Uporaba e-učilnice v terciarnem izobraževanju: študija primera.

Sulčič, Viktorija in Dušan Lesjak. 2007. Uporaba e-učilnice v terciarnem izobraževanju: študija primera. V Management 2 (1). Str. 51–63.

Povzetek: V prispevku predstavljamo nekaj zanimivih ugotovitev v povezavi z uvajanje e-učilnice na Fakulteti za management Koper (FM). Kombinirano e-izobraževanje (angl. blended learning) za podporo rednega in izrednega študija uporabljamo na FM že tri leta. Delo študentov, preverjanje in ocenjevanje znanja je temeljijo na rednih tedenskih aktivnostih. Ne glede na način dela, pa so bile med študenti rednega in izrednega študija ter med študenti izbirnega in obveznega predmeta opazne razlike. Pri opazovanju razlik smo prišli tudi do nekaterih skupnih ugotovitev. Glavna ugotovitev je bila, da so študentje pozitivno sprejeli uvajanje inovativnih metod poučevanja in učenja, ter podporo mentorja. Zaradi tega bomo z uvajanjem kombiniranega e-izobraževanja na FM nadaljevali.